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五一勞動節快樂! 校長室永遠為您而開~~

即時新聞
張貼人:史婉華公告日期:2016-05-03
裝飾性圖片

各位同仁與同學大家好
今天5月1日為五一勞動節
玥秀接任高餐大校長
今天也正好滿月
在此甚具人權理念的日子
容我謹代表國立高雄餐旅大學全體
共同祝賀全校職員工同仁五一勞動節快樂
也藉此信件
感謝全校同仁對玥秀接任後的全力支持與肯定
 
人權-是個眾人平等且皆應具有的權力
是人類社會所共同服膺的普世價值
國際間如此、國家內如此、學校中如此、家庭中亦如此
不會也不應該因為身分不同而遭到忽視
也因此讓我想起,日前由學務處發出的一篇有關服儀規則的通告
其內容皆為正確,但仍有些許未完全描述者
也容我在這個有意義的日子中 向所有同仁與同學闡述


在競選過程中,營造友善與幸福校園,一直都是我提出的工作主軸
讓學生能夠在校園中學習更多的自主,培養學生成為負責任的公民
是我推展校務工作中,服務學生的一項指標
服儀的更自由化與活潑化也成為履行“友善校園” 政策的第一步


然而,政策決定與執行仍需要考慮現實的影響
制服-曾被批評是呆板與扼殺創意等負面意念的代表
但也是傳統、傳承等具有象徵意義的代名詞
有關服儀規定
是玥秀在競選過程中
許多業者與畢業校友關心的項目之一
大家咸表對此高餐優良傳統的支持
並期望玥秀繼任後能持續維護
 
制服似乎是高餐優良傳統的具象化行為
就好似我們參加偶像音樂會時
進場都會穿戴手持一些與偶像相關的衣著配飾以表支持的行為一般
業者及校友看到高餐大校服會衍生出對學校的情感
或是看見學弟妹穿著校服應徵工作
便生出“要拉拔學弟妹一把”的念頭等
這些都是因為學校標章、識別,所引領而出的連結情感
因此業者與畢業校友
皆期望玥秀繼任後能持續維護制服穿著的規定
將此傳統成為學長姊弟妹間的傳承


玥秀所有政策思量與規範,皆出自對校園現狀與未來最大利益的基礎發想
而執行則需要全體同學與同仁的共同體認與力行
絕非學務處與軍訓室的單獨責任
藉由生活規範以加強同學未來進入社會後的競爭力,
是技職教育的核心目標之一
也是我們為人師長的責任,是需要大家共同努力者

以學生為主、教育為本,追求永續卓越
是玥秀上任後一再堅持的核心價值
服儀規定回歸職場
是每位現場主管責任
也反應各單位管理績效
所以在校園中,應由上課的課堂確實執行
本校每位專兼任老師應徵時
皆有請其瞭解本校核心價值與傳統
敬請全校學術與行政主管共同協助維護
 
畢竟餐旅觀光產業是個制服的產業
讓同學早些習慣職場規則,也不是壞事
但是,我更要考量的是如何在「規定執行」與「規範製作」中間取得平衡
讓同學除了接受既有規定約束外,也能學習思考與創新改善他們所面對的未來環境
學習如何在不是太劇烈的變動下,為他們的未來世界打下基礎,則是我念茲在茲的掛念
因此,我鼓勵學生會主動協商“一日便服日”的發展
更期望全體同學,參與學生會或是相關組織主動提出企劃案
讓我們共同營造友善校園,也藉此期望同學們展現美感與自主能力
更邀請同學們對校園政策制定與公共事務的關心

未來的世代
期許更多元發展
傳統與創新
並非沒有共同表現的空間
謝謝大家
歡迎隨時提供意見


再次的藉此勞動假日
敬祝所有同仁與同學
勞動節快樂

玥秀敬謝
校長室永遠為您而開

各位同仁與同學大家好
今天5月1日為五一勞動節
玥秀接任高餐大校長
今天也正好滿月
在此甚具人權理念的日子
容我謹代表國立高雄餐旅大學全體
共同祝賀全校職員工同仁五一勞動節快樂
也藉此信件
感謝全校同仁對玥秀接任後的全力支持與肯定
 
人權-是個眾人平等且皆應具有的權力
是人類社會所共同服膺的普世價值
國際間如此、國家內如此、學校中如此、家庭中亦如此
不會也不應該因為身分不同而遭到忽視
也因此讓我想起,日前由學務處發出的一篇有關服儀規則的通告
其內容皆為正確,但仍有些許未完全描述者
也容我在這個有意義的日子中 向所有同仁與同學闡述


在競選過程中,營造友善與幸福校園,一直都是我提出的工作主軸
讓學生能夠在校園中學習更多的自主,培養學生成為負責任的公民
是我推展校務工作中,服務學生的一項指標
服儀的更自由化與活潑化也成為履行“友善校園” 政策的第一步


然而,政策決定與執行仍需要考慮現實的影響
制服-曾被批評是呆板與扼殺創意等負面意念的代表
但也是傳統、傳承等具有象徵意義的代名詞
有關服儀規定
是玥秀在競選過程中
許多業者與畢業校友關心的項目之一
大家咸表對此高餐優良傳統的支持
並期望玥秀繼任後能持續維護
 
制服似乎是高餐優良傳統的具象化行為
就好似我們參加偶像音樂會時
進場都會穿戴手持一些與偶像相關的衣著配飾以表支持的行為一般
業者及校友看到高餐大校服會衍生出對學校的情感
或是看見學弟妹穿著校服應徵工作
便生出“要拉拔學弟妹一把”的念頭等
這些都是因為學校標章、識別,所引領而出的連結情感
因此業者與畢業校友
皆期望玥秀繼任後能持續維護制服穿著的規定
將此傳統成為學長姊弟妹間的傳承


玥秀所有政策思量與規範,皆出自對校園現狀與未來最大利益的基礎發想
而執行則需要全體同學與同仁的共同體認與力行
絕非學務處與軍訓室的單獨責任
藉由生活規範以加強同學未來進入社會後的競爭力,
是技職教育的核心目標之一
也是我們為人師長的責任,是需要大家共同努力者

以學生為主、教育為本,追求永續卓越
是玥秀上任後一再堅持的核心價值
服儀規定回歸職場
是每位現場主管責任
也反應各單位管理績效
所以在校園中,應由上課的課堂確實執行
本校每位專兼任老師應徵時
皆有請其瞭解本校核心價值與傳統
敬請全校學術與行政主管共同協助維護
 
畢竟餐旅觀光產業是個制服的產業
讓同學早些習慣職場規則,也不是壞事
但是,我更要考量的是如何在「規定執行」與「規範製作」中間取得平衡
讓同學除了接受既有規定約束外,也能學習思考與創新改善他們所面對的未來環境
學習如何在不是太劇烈的變動下,為他們的未來世界打下基礎,則是我念茲在茲的掛念
因此,我鼓勵學生會主動協商“一日便服日”的發展
更期望全體同學,參與學生會或是相關組織主動提出企劃案
讓我們共同營造友善校園,也藉此期望同學們展現美感與自主能力
更邀請同學們對校園政策制定與公共事務的關心

未來的世代
期許更多元發展
傳統與創新
並非沒有共同表現的空間
謝謝大家
歡迎隨時提供意見


再次的藉此勞動假日
敬祝所有同仁與同學
勞動節快樂

玥秀敬謝
校長室永遠為您而開

最後修改時間:2016-05-07 AM 1:45

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